田家炳京津冀小學五育融合課堂育人新樣態高峰論壇在河北廊坊舉行

2025.12.22

2025年12月20日至21日，「2025田家炳京津冀小學五育融合課堂育人新樣態高峰論壇」在河北省廊坊市舉行，本次論壇由首都師範大學、教育部小學教育專業虛擬教研室主辦，河北省廊坊市教育局、首都師範大學初等教育學院承辦，田家炳基金會、北京市通州區教育委員會、天津市武清區教育局協辦，吸引了教育行政部門、高等院校、京津冀一線小學及出版機構等多方代表近500人參與，共同圍繞小學階段五育融合的課堂實踐與未來發展方向展開經驗交流與深度研討。

基金會副總干事蕭開廷出席了論壇並與首師大田家炳項目組交流項目實施進展和初期成效。

教育部基礎教育司副司長游森、首都師範大學黨委常委、黨委副書記王大廣、京津冀項目市(區)教育局(教委)負責人出席開幕典禮並致辭，共同強調借助首都師範大學的專家專業優勢和人才培養職能，積極配合京津冀教育協同發展大局做好「田家炳京津冀小學五育融合課堂育人」項目，深化校地和校際合作，重塑基礎教育良好生態，重塑五育融合課堂新樣態，加強優質五育融合教育資源共建共用，持續輸出五育融合理論研究與實踐創新成果，為基礎教育高品質發展貢獻智慧與力量。

論壇上，項目總負責人、首都師範大學初等教育學院院長李敏正式發佈「小學教師五育融合素養研究模型」，為小學教師提升五育融合教學能力提供專業參考。後及，項目專家、清華大學文科資深教授謝維和、中國科學院院士劉嘉麒、首都師範大學李敏分別發表以「五育融合的德育實踐」、《兒童時期的科學精神培養》和「五育融合的課堂畫像」為題的主題報告，從理論本源出發、從科學素養培育的宏觀視野、從五育融合課堂教學實踐經驗，具象化呈現五育融合的核心要義特徵、實踐邏輯與育人格局。

此外，論壇設置課堂展示與研討環節，集中展現了五育融合課堂教學改革的階段性成果。研討中，高校專家、教研員、一線教師與研究生代表，從教學目標設計、融合路徑實施等角度對示範課進行深度剖析，展開多維對話，凝聚了多項實踐共識。本次論壇邀請青湖教育科學研究院提供技術支援，該院院長吳亞濱就課堂展示分享了人工智慧技術在課堂監測與分析中的應用探索，賦能五育融合課堂教學改革。