“广东客家区域中学教师培训导师卓越发展高级研修班”在香港教育大学举行 2020-11-16T16:31:33+00:00

Project Description

“广东客家区域中学教师培训导师卓越发展高级研修班”在香港教育大学举行

嘉应学院教师专业发展中心   2017.01.06

2016年12月5至11日,田家炳基金会赞助“广东客家区域中学教师培训导师卓越发展高级研修班”第一期在香港教育大学举行。培训班由嘉应学院副校长罗嘉文带队,学校承担中小学教师教育的教师、卓越教师班导师、广东省中小学培训计划的导师, 教学管理人员共29人参加了培训。

田家炳基金会主席田庆先先生,原香港教育大学副校长、田家炳基金会谘议局主席郑燕祥教授,萧开廷高级干事,香港教育大学教育与人类发展学院院长汪雅量教授,项目主持人、香港教育大学教育政策及领导学系主任吴迅荣教授出席了开班典礼,开班典礼由香港教育大学教育与人类发展学院赵志成教授主持。根据培训实施方案,本次为期1周的培训活动安排周密,包括“香港教育制度及教师培训”“创新教学及行动计划的探索”等6场专题报告,以及“21世纪教师教育的挑战与机遇”“行动学习与学员自主规划汇报”2个主题研讨,实地考察了香港中文大学教育学院,基督教宣基中学、中华基督教教会协和书院;培训班学员还走访了田家炳基金会,受到了基金会总干事戴大为等的热情。总干事还向学员们介绍了基金会的产生和发展,并希望各位培训导师通过个人的卓越发展实践指导实验中学教师的发展,为振兴发展梅州基础教育做出新贡献。

据悉,“广东客家区域中小学教师培训导师卓越发展高级研修班”是一项推动梅州市中小学教师专业发展的培训计划,重点为嘉应学院从事教师教育、卓越教师指导、中小学教师国家培训计划以及担任广东省中小学教师培训计划导师的教师提供研修、交流平台,借以提升嘉应学院教师教育的理论水准和实践能力,为培养一支高水准的、卓越的教师教育队伍奠定基础。项目依讬基金会和香港教育大学,致力于探索和构建U-G- F-S欠发达区域教师教育模式,即建立高校、地方政府、基金会、中小学“四位一体”的协同培养新机制,形成大学研究人员和中学学科教师发展共同体,同时也为进一步提高田家炳先生故乡梅州市的中小学教师培训导师的教育教学水准,提高实验学校教师的专业水准,促进强师工程实施,提升梅州市中小学教师队伍整体素质奠定坚实的基础。该项目是田家炳基金会从资助学校教育硬体建设转到资助软体建设一个的试点,项目从2016年7月启动,到2107年12月结束。项目的实施得到梅州市教育局、大埔县教育局、五华县教育局、平远县教育局的大力支持,项目将带动平远县平远中学、大埔县田家炳实验中学等七所实验学校教师专业发展。

10月28日至30日,为了做好这个项目,基金会总干事戴大为先生及评审委员谢国强博士、香港教育大学吴迅荣教授和赵志成教授来到嘉应学院及实验学校进行项目合作洽谈,并进行学术报告会。总干事戴大为先生在协商会上对此次培训活动的意义、目的予以说明,希望各位培训导师和中学一线教师能够“不忘初心,保持耐心,坚守信心”,将培训过程中学到的新理念、新方法运用到学校改进和教学实践当中,促进自我专业发展。赵志成教授为研修班学员做了“如何透过大学、学校、政府、基金会夥伴协作以促进学校改进及提升素质教育:香港的经验”的专题报告。吴迅荣教授做了“广东客家区域中小学教师培训导师卓越发展高级研修班(中学班)课程设置目标和思路”的报告。戴总干事一行在嘉应学院副校长袁铎、项目组负责人廖志成教授和杜德栎教授等陪同下先后到大埔县田家炳实验中学、大埔县虎山中学、平原县田家炳中学及平原县平原中学进行实地考察与指导。

11月28日至29日,基金会总干事戴大为再来次到嘉应学院做赴港前动员,查看并指导各位培训导师和实验学校的行动计划。这些准备工作的开展对项目的顺利实施奠定了基础。